MÔN TIẾNG ANH
Đề số 1  
Thời gian: 45  phút


I.  Select the antonym of the following bold and underlined word in each sentence in the unit:

  1. Gradually more children were sent to the class as their parents realized that the young teacher was trying her best to help their poor kids.

A.  strong                          B.  lucky                       C. rich                            D.  good

  2.  Look at the illustrations of different parts of a computer system.

A. similar                         B.  average                    C. together                        D.  pure

II. Choose the correct words to complete the sentences:

Yesterday afternoon while Dung  (3)_______ in her study, Quang  (4)_______  in and  (5)_______  her to lend him an English exercise book. “I  (6)_______ tomorrow’s English lesson,” he  (7)_______ , “and I  (8)_______  a few words that I  (9)_______ .”

  3.  A. am reading           B. read                    C. was reading        D. have read

  4.  A. came                     B. had came            C. come                   D. has come

  5.  A. asks                      B. asked                  C. had asked           D. asking

  6.  A. prepairing            B. prepair               C. prepaired            D. am preparing

  7.  A. said                      B. has said              C. had said              D. say

  8.  A. find                      B. had found           C. have found         D. found

  9.  A. don’t know           B. wasn’t known     C. am not known     D. hasn’t known

III.  choose the best answer

  10. Make questions with underlined parts :      It usually rains in the summer

A. where does it usually rain ?                            B. when does it usually rain in the summer ?

C. when does it usually rain ?                             D. why does it usually rain  in the summer?

  11. She refused the job …………the high salary.

A. because of                   B. in spite of                 C.  because                       D. although

  12. she is a Miss World. she must be very …………………

A. beautyful                     B. beautify              C.  beautician            D. beauty

  13. We arrived late ………… the bad weather.

A. in spite of                    B.  although                  C. because of                D.  because

  14. she drinks ………………… every day

A. a packet of lemonate                                        B. a bottle of lemonate

C. a bar of lemonate                                              D. a box of lemonate

  15. Fill in the blanks with suitable wh-question words

……………will captain the team if Nick isn’t available?     – Jackson

A. which                           B. why                           C. what                          D. who

  16. He …………….. my work till I threatened ……… him

A. kept on criticizing/ to hiting                           B. kept on criticizing/ hiting

C. kept on criticizing/ to hit                                 D. kept on to criticize/ to hit

  17. The windows are dirty. They need ……… , but I can’t ……. them because I am sick

A. to clean/ clean            B. cleaning / clean       C. cleaning / ceaning   D. cleaning / to clean

  18. My mother – in – law usually  ________ breakfast at 7.00.

A. haves                           B. have                          C. to have                      D. has

  19. Does she live in ……..?

A. a house big blue walled                                   B. a blue big walled house

C. a walled big blue house                                   D. a big blue walled house

  20. Would you mind _______ more clearly, please?

A. spoke                    B. speak                  C. speaking             D. to speak

  21. By the end of last summer, the farmers _______ all the crop.

A. had harvested       B. harvested           C. harvest               D.  are harvested

Choose the word whose pronunciation is differently from the others in each group:

 22.  A. stopped           B. naked                C.  called               D. knocked

  23.  A.  relatives             B.  neighbors           C.  friends            D. photographs

  24.  A.  writers            B.  snacks           C.  follows               D.  titles
IV. Find the one mistake (A, B, C or D) in these sentences and then correct them

  25. How long does the coach journey from Ben Tre and Ho Chi Minh city take?
           A                                                  B                     C                               D

  26. I’m going to meet a woman with whom I used to studying.
                  A                                  B       C                       D

  27. Men have traveled  for they first  appeared  on the earth, haven’t they?
                           A            B                       C               D

  28. Her well-known film,  that  won several awards, was  about the life of Lenin.
                                             A      B                                        C                D

  29. When you go out in the hot sun, you should always put cream on your skin to avoid to get sun-burnt 
            A                                 B                                           C                                             D

V. Choose the word whose main stress is placed differently from the others in each group:

  30.  A. arrive              B. routine           C.  prefer           D. morning

  31.  A.  neighbor       B. correct         C.  dinner               D.  harrow

VI. Read the passage below carefully, and then choose the best answer:

Conservation conflicts arise when natural-resource shortages develop in the face of steadily increasing demands from a growing human population. Controversy frequently surrounds how a resource should be used, or allocated, and for whom. For example, a river may supply water for agricultural irrigation, habitat for fish, and water-generated electricity for a factory. Farmers, fishers, and industry leaders vie for unrestricted access to this river, but such freedom could destroy the resource, and conservation methods are necessary to protect the river for future use.

Conflicts worsen when a natural resource crosses political boundaries. For example, the headwaters, or source, of a major river may be located in a different country than the country through which the river flows. There is no guarantee that the river source will be protected to accommodate resource needs downstream. In addition, the way in which one natural resource is managed has a direct effect upon other natural resources. Cutting down a forest near a river, for instance, increases erosion, the wearing away of topsoil, and can lead to flooding. Eroded soil and silt cloud the river and adversely affect many organisms such as fish and important aquatic plants that require clean, clear freshwater for survival.

  32.  Which sentence below is true?

A.  There is assurance that the river source will be confined to provide accommodation for resource needs downstream.

B.  Conflicts improve when a natural resource crosses political borders.

C.  The source of a main river may be located in the country through which the river flows than a different country.

D. The way where one ordinary source is managed has a direct effect upon other ordinary sources.

  33.  When do conflicts decline?

A. when a natural resource crosses political borders

B.  when freedom could destroy the resource

C. when eroded soil and silt cloud affect many organisms

D.  when natural-resource shortages increase in the features of gradually increasing demands from a rising human population

  34.  What does “supply” in line 4 mean?

A. cover                B. provide         C.  make up for         D. compensate for

  35. What does “arise” in line 1 mean?

A. spring up          B. stand up         C.  sit up           D.  get up

  36.  Which sentence below is not correct?

A.  Argument often surrounds how a source should be used, or allocated, and for whom.

B. Conservation methods are incidental to care for the river for future use.

C.  A river may provide water for agricultural irrigation, habitat for fish, and water-generated electricity for a factory.

D.  Farmers, fishers, and industry leaders vie for open access to this river.

  37. What is the passage above mainly about?

A.  Natural-resource shortages                   B.  Agricultural irrigation

C. Conservation conflicts                    D.  The headwaters of a major river

  38.  What may bring water to agricultural irrigation?

A.  topsoil           B.  a forest                    C. erosion                D.  a river

VII.  Select the synonym of the following bold and underlined word in each sentence in the unit:

  39. What would happen to the disabled children in Tra Xuan Commune if a special class was not organized for them?
A.  take               B.  go to      C. occur          D.  leave for

  40. The President escaped through a secret passage underneath the parliament building.

A.  confidence                 B.  basis

Đáp án
01. C; 02. A; 03. C; 04. A; 05. B; 06. D; 07. A; 08. A; 09. A; 10. C;

11. B; 12. A; 13. C; 14. B; 15. D; 16. C; 17. B; 18. D; 19. D; 20. C;

21. A; 22. C; 23. D; 24. B; 25. C; 26. D; 27. A; 28. A; 29. D; 30. D;

31. B; 32. D; 33. A; 34. B; 35. A; 36. B; 37. C; 38. D; 39. C; 40. D;


ĐỀ SỐ 2
PHẦN TRẮC NGHIỆM

I. PHONETICS (1mark)


Circle the word whose the underlined part is pronounced differently from the rest.

1. A. Six         B. Nine          C. Eleven          D. Fix

2. A. That        B. Thing         C. Those          D. This

3. A. Ready      B. Meat         C. Defeat          D. Beat

4. A. Kitchen     B. History        C. Time           D. Finish

II. GRAMMAR AND VOCABULARY (2marks)

a. Choose the best answer among A, B, C or D that best completes each sentence:

1. John is always late for class, ............................annoys the teacher.

A. which         B. this           C. what           D. that

2. Now I don't go to school on foot as I ..............................

A. had been      B. did           C. used to         D. was

3. Without the Braille Alphabet it would be very difficult for ........................

A. the disabled    B. the deaf       C. the mute         D. the blind

4. Thuy's class is different............................other classes because the children are disabled.

A. on           B. from          C. in              D. at

5. He is tired now ___________he stayed up late watching TV.

A. because      B. so            C. but              D. and

6. There is ______apple and ____ banana on the table.

A. an/ a         B. a/ an         C. an/ some         D. a/ any

b. Identify the mistakes in the following sentences

7. How much students are there in your class?   
                A                    B            C           D

8. The class was cancelled because of there weren't enough students.
       A             B                            C                                 D

III. LISTENING(1mark)

Choose the correct option to complete the passage.

Thien Mu pagoda is also known as Linh Mu Pagoda. It is one of ...1...most beautiful and ancient architectural structures of worship in Hue. The pagoda is ...2... on Ha Khe Hill, on the left ...3... of the Huong River. It was built in the 14th century, according ...4... a legend about the prediction of a fairy lady so it was named Thien Mu, which means "A fairy lady from the heaven"

1: A. the        B. an             C. a               D. no article

2: A. laid        B. situated        C. lain             D. put

3: A. soil        B. field           C. land            D. bank

4: A. in         B. to             C. with             D. for

PHẦN TỰ LUẬN:

I. Finish each of the following sentences in such a way that it means as the same as the sentence printed before it. (2marks).

1. He could repair the broken vase.

The......................................................................................................

2. Although he had a good salary he was unhappy in his job.

In spite................................................................................................

3. "Would you like to come round for a drink?" He said.

He......................................................................................................

4. Would you like me to call the police?

I'll call.................................................................................................

II. Give the correct part of speech for each sentence. (2marks).

1. Your __________must be typed into 3 copies to hand in for our company.   (apply)

2. Well, I think that the prices in Dong Thap supermarket are _______.        (reason) 

3. This company offered a lot of _______ jobs.                           (attract)

4. The _______ of the moon for the earth causes tides.                    (attract)

III. Read the following passage and write your answers.

England is not a large country. No town in England is very far from the sea, and many English families spend their Summer holidays at the seaside. There are no high mountains in England, no very long rivers and no very large forests.

There are many towns in England. No town is very far from another.The English countryside between the towns is like a carpet of many colors. In Spring and Summer, the fields, meadows and forests are light green or dark green, and the gardens are green, red, blue, yellow, and white with flowers.

1. Is England a large country?

.....................................................................................................................

2. Where do many English families spend their Summer holidays?

.....................................................................................................................

3. Are there high mountains, long rivers and large forests in England?

.....................................................................................................................

4. What is the English countryside like?


ĐÁP ÁN
PHẦN TRẮC NGHIỆM


I. (1điểm)

1. B       2. B       3. A        4. C

II. (2điểm)

1. A       2. C       3. D        4. B

5. A       6. A       7. A -> MANY        8. C -> BECAUSE

III. (1điểm)

1. A       2. B       3. D        4. B

PHẦN TỰ LUẬN

I. (2 điểm)

1. The broken vase could be repaired.

2. In spite of good salary, he was unhappy in his job.

3. He invited me to come round for a drink.

4. I'll call the police if you like.

II. (2 điểm)

1. APPLICATION.

2. REASONABLE.

3. ATTRACTIVE.

4. ATTRACTION.

III. (2 điểm)

1. NO, IT IS NOT.

2. AT THE SEASIDE.

3. NO, THERE ARE NOT.

4. A CARPET OF MANY COLORS.


ĐỀ SỐ 3

I. Chọn từ mà phần gạch dưới có cách phát âm khác với các từ còn lại.

Câu 1. A. drink          B. kitchen         C. minute           D. time

Câu 2. A. teacher       B. other           C. together         D. term

Câu 3. A. tooth         B. food           C. flood            D. school

Câu 4. A. reason        B. dream         C. great            D. seat

II. Chọn đáp án phù hợp A, B, C hoặc D.

Câu 5. Everything is different ............. what the advertisement says.

A. from               B. away            C. by              D. with

Câu 6. There .............. a lot of trees in this court yard. They have all been cut down.

A. used to            B. used to is         C. are used to       D. used to be

Câu 7. By the time he arrived at the party, all his classmates.................

A. left                B. had left           C. have left         D. has left

Câu 8. She is not .................. because she doesn't look as beautiful in the picture as she is

A. photography         B. photographer     C. photogenic       D. photographic

Câu 9. ....................is it from here to your home? - Two kilometres

A. How far             B. How often        C. How long        D. How many

Câu 10. I work from Monday to Friday. Saturday and Sunday are my...............

A. breaks              B. working days     C. days off         D. days out

Câu 11. Tom is always mischievous, ................ annoys his parents.

A. which              B. that             C. who            D. this

Câu 12. The woman _________lives next door to us is a doctor

A. to who             B. which            C. who           D. to that

III. Chia động từ trong ngoặc đúng thì:

Câu 13. Mr.Vy often (get up).................. at 4.30 am.

Câu 14. We (buy).................... this house 10 years ago.

Câu 15. Look at these black clouds. It (rain) .............................

Câu 16. I have bought the ticket and packed my luggage. I (fly )........... to Ho Chi minh city tomorrow.

IV. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi.

Hello everyone, my name is Lam. I’m a cyclo driver in HCM City. I usually have a busy working day. I get up at five thirty in the morning. I start work at six. My first passenger is usually an old man. I take him from District 1 to District 5. After I drop him at a cafe near Ho Chi Minh City College of Education, I pedal to Thai Binh Market. My next passenger is a lady who does shopping there every two days. I help her put all her purchases into the cyclo and then take her to her shop in Tran Hung Dao Street. At about ten thirty I ride off toward Nguyen Thi Minh Khai School. There I park my cyclo, chat with some of my fellows and wait for my third passengers. They are two school pupils, a girl and a boy. I take them home. At twelve I have lunch at a food stall near Ben Thanh Market. After lunch, I park my cyclo under a tree, take a short rest and then continue my afternoon’s work.

Câu 17. What is Mr. Lam's job?

..........................................................

Câu 18. What time does he get up?

..........................................................

Câu 19. Who is his first passenger?

..........................................................

Câu 20. Where and when does he have lunch?

..........................................................

V. Viết lại các câu sau sao cho nghĩa của chúng không thay đổi.

Câu 21. Lan spends two hours doing her home work everyday.

It takes.....................................................................................

Câu 22. I started learning English 7 years ago.

I have ....................................................................................

Câu 23. They have built a new market in my village.

A new market .......................................................................

Câu 24. Mastering English in a short time is difficult.

It is ....................................................................................

VI. Tìm lỗi sai và sửa lại cho đúng:

Câu 25. It was a nice day, so I decided going for a walk. ...... -> ....................

Câu 26. The blind is the people who cannot see anything. ..... -> ....................

ĐÁP ÁN

1 D                2 D            3 C            4 C               5 A
6 D               7 B            8  C            9 A              10 C
11 A            12 C         
13 gets up
14 Bought
15 is going to rain
16 am flying
17 He is a cyclo driver
18 He gets up at 5.30 am
19 He is an old man
20 He has lunch at a food stall near Ben Thanh market at twelve
21 It takes Lan 2 hours to do her homework everyday
22 I have learnt/ I have been learning English for 7 years
23 A new market has been built in my village
24 It is difficult to master English in a short time
25 Going -> to go
26 Is -> are


Ngoài ra các bạn có thể xem thêm một số cuốn sách dưới đây đề làm tài liệu tham khảo:

MÔN TOÁN
ĐỀ SỐ 1
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)


Câu I. (1,0 điểm)

Cho hai tập hợp A = {0; 1; 3; 4}, B = {1; 3; 5}. Tìm A υ B và A ∩ B.

Câu II. (2,0 điểm)

1. Tìm parabol (P): y = ax2 + bx + 2 (a ≠0), biết parabol đó có trục đối xứng là x = 3/2 và đi qua điểm A(-1; 6).

2. Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = -x2 + 2x - 1.

Câu III. (3,0 điểm)

1. Giải phương trình: 

2. Giải phương trình: 4x4 - 65x2 + 16 = 0.

3. Không sử dụng máy tính, hãy giải hệ phương trình: 


Câu IV. (2,0 điểm)

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác MNP có M(3; 0), N(-1; -1), P(1; 2).

1. Tìm tọa độ trọng tâm G của ΔMNP và tọa độ .

2. Tìm tọa độ đỉnh Q sao cho tứ giác MNPQ là hình bình hành.

II. PHẦN RIÊNG - Tự chọn (2,0 điểm)

Học sinh chỉ được chọn một trong hai phần (phần 1 hoặc phần 2)

Phần 1: Theo chương trình Chuẩn.

Câu V.a. (1,0 điểm)

Cho a ≥ 1; b ≥ 1. Chứng minh bất đẳng thức: 

Câu VI.a. (1,0 điểm)

Cho tam giác ABC có A(1; 2), B(–2; 6), C(9; 8). Tìm tọa độ trực tâm H của ΔABC.

Phần 2: Theo chương trình nâng cao.

Câu V.b.

Giải phương trình: 



Câu VI.b. (1,0 điểm)

Cho tam giác ABC có A(–4; 5), B(–2; 0), C(1; 3). Biết AH là đường cao của ΔABC(H ∈ BC). Tìm tọa độ H.


ĐÁP ÁN

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)

Câu I. (1,0 điểm)

A υ B = {0; 1; 3; 4; 5}

A ∩ B = {1; 3}

Câu II. (2,0 điểm)

1. x = 3/2 là trục đối xứng → -b/2a = 3/2  ↔ 3a + b = 0 (1)

P đi qua A(-1; 6) → a - b = 4 (2)
Hệ :
Vậy (P): y = x2 - 3x + 2

2. D = R; Tọa độ đỉnh I(1; 0).

Trục đối xứng là đường thẳng x = 1. Do a = -1 < 0 nên (P) có bề lõm hướng xuống.

Bảng biến thiên:

Đồ thị

Câu III. (3,0 điểm)

1. Giải phương trình: 

Câu IV. (2,0 điểm)

1. G(x; y) là trọng tâm ΔMNP nên :


2. Gọi Q(x; y)

II. PHẦN RIÊNG - Tự chọn (2,0 điểm)

Phần 1: Theo chương trình Chuẩn.

Câu V.a. (1,0 điểm)

Câu VI.a. (1,0 điểm)

Gọi H(x; y)

Phần 2: Theo chương trình nâng cao.

Câu V.b.

Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm x = 2, x = 1/2

Câu VI.b. (1,0 điểm)

Gọi H(x; y)


Ngoài ra các bạn có thể xem thêm một số cuốn sách dưới đây đề làm tài liệu tham khảo:

MÔN VĂN

I. Phần Đọc hiểu: (3,0 điểm)


Đọc bài ca dao sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:

MƯỜI CÁI TRỨNG

Tháng giêng, tháng hai, tháng ba, tháng bốn, tháng khốn, tháng nạn
Đi vay đi dạm, được một quan tiền
Ra chợ Kẻ Diên mua con gà mái
Về nuôi ba tháng; hắn đẻ ra mười trứng
Một trứng: ung, hai trứng: ung, ba trứng: ung,
Bốn trứng: ung, năm trứng: ung, sáu trứng: ung,
Bảy trứng: cũng ung
Còn ba trứng nở ra ba con
Con diều tha
Con quạ quắp
Con mặt cắt xơi
Chớ than phận khó ai ơi!
Còn da lông mọc, còn chồi nảy cây

(Ca dao Bình Trị Thiên)

Câu 1: Chỉ ra một biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các câu ca dao sau:

Một trứng: ung, hai trứng: ung, ba trứng: ung,
Bốn trứng: ung, năm trứng: ung, sáu trứng: ung,
Bảy trứng: cũng ung

Câu 2: Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật vừa chỉ ra ở câu 1.

Câu 3: Nêu nội dung của hai câu ca dao: Chớ than phận khó ai ơi!/Còn da lông mọc, còn chồi nảy cây?

Câu 4: Trình bày suy nghĩ của anh/chị về thông điệp được gợi ra từ hai câu ca dao sau (viết khoảng 6 đến 8 dòng):

Chớ than phận khó ai ơi!
Còn da lông mọc, còn chồi nảy cây

II. Phần Làm văn: (7,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về bài thơ Tỏ lòng (Thuật hoài) của Phạm Ngũ Lão.

ĐÁP ÁN

I. Đọc Hiểu (3đ)
1. Liệt kê/lặp từ/ lặp cấu trúc ngữ pháp (cú pháp)/tăng cấp (tăng tiến)/ẩn dụ...
(HS có thể kể một trong các biện pháp tu từ trên)
2. - Tác dụng của liệt kê, lặp từ, lặp câu trúc, tăng cấp: Liệt kê và nhấn mạnh nỗi khổ của người lao động xưa.
- Biện pháp ẩn dụ: "Trứng ung" – những mất mát liên miên xảy ra đối người lao động.
=> Hình ảnh tượng trưng về nỗi khổ của người lao động xưa.
(HS có thể chọn một biện pháp nghệ thuật, chỉ ra biện pháp nghệ thuật đó và nêu đúng tác dụng).
3. - Câu ca dao là lời tự động viên mình của người lao động xưa.
- Là lời nhắn nhủ mọi người hãy luôn lạc quan, tin tưởng dù cuộc sống còn nhiều khó khăn.
(HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng vẫn đảm bảo một trong hai nội dung trên)
4. - Nội dung: HS có thể nói về một trong các thông điệp sau:

Tinh thần lạc quan trong cuộc sống;
Biết chấp nhận khó khăn để tìm cách vượt qua...
- Hình thức:

Khoảng 6 – 8 dòng (có thể hơn hoặc kém 1 dòng),
Đúng chính tả, ngữ pháp.
(HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo thể hiện suy nghĩ sâu sắc, chân thành, tích cực về một thông điệp gợi ra từ câu ca dao)

II. Phần Tập làm văn (3đ)

HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo được các yêu cầu sau:

1. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề nghị luận, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề. (0,25)

2. Xác định được vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận bài thơ Tỏ lòng – Phạm Ngũ Lão. (0,25)

3. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; thể hiện sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.

MB (0,5)

Giới thiệu tác giả Phạm Ngũ Lão; giới thiệu tác phẩm: Tỏ lòng (Thuật hoài).
Nêu vấn đề nghị luận: Bài thơ Tỏ lòng.
TB

Sơ lược về nhà Trần (0,5)
Trong các triều đại phong kiến nhà Trần là triều đại để lại nhiều dấu ấn lịch sử đáng ghi nhớ nhất.
Thời đại ấy hun đúc nên những con người vĩ đại và trở lại, con người lại làm vẻ vang cho thời đại sản sinh ra mình.
Nội dung:
Vẻ đẹp con người: (3,0)
Hình tượng con người kì vĩ (Hai câu đầu).
Vẻ đẹp tư tưởng nhân cách (Hai câu sau).
Vẻ đẹp thời đại (HS có thể trình bày lồng vào vẻ đẹp con người) (1,0)
Chân dung thời đại được phản ánh qua hình tượng con người trung tâm.
Hình ảnh con người trầm tư suy nghĩ về ý chí lí tưởng, hoài bão của mình là sự khúc xạ tuyệt đẹp của chân dung thời đại.
Nghệ thuật: (0,5)
Thể thơ thất ngôn tư tuyệt Đường luật ngắn gọn, đạt tới độ súc tích cao.
Từ ngữ hình ảnh to lớn để miêu tả tầm vóc của con người thời đại nhà Trần. 
KB: Nhận xét đánh giá: Con người và thời đại nhà Trần (Thời đại Đông A) thật gần gũi, đẹp đẽ. (0.5)

4. Sáng tạo: có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận. (0,25)

5. Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu trong tiếng Việt. (0,25)

ĐỀ SỐ 2

Câu 1
(4,0 điểm)

Cho đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu,
Tam quân tì hổ khí thôn ngưu.
Nam nhi vị liễu công danh trái,
Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu

a.(1đ) Hãy xác định tên bài thơ, tên tác giả trong đoạn thơ trên?

b. (1đ) Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong câu thơ sau: Tam quân tì hổ khí thôn ngưu.

c. (2đ) Từ hai câu thơ sau:

Nam nhi vị liễu công danh trái,
Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu

Viết một đoạn văn ngắn (10 đến 15 câu) suy nghĩ của em về lí tưởng sống của thanh niên trong xã hội hiện nay.

Câu 2 (6,0 điểm)

Cảm nhận của em về bài thơ Cảnh ngày hè (Bảo kính cảnh giới số 43) của Nguyễn Trãi.

ĐÁP ÁN
Câu 1 (4,0 điểm)

a. - Tên bài thơ: Tỏ lòng (Thuật hoài) (0,5đ)

- Tên tác giả: Phạm Ngũ Lão (0,5đ)

b. - NT: so sánh, phóng đại: ba quân như hổ báo, khí thế hùng dũng nuốt trôi trâu. (0,25đ)

- Tác dụng: (0,75đ)

Cụ thể hoá sức mạnh vật chất
Khái quát hoá sức mạnh tinh thần
-> Hình ảnh quân đội nhà Trần hiện lên sôi sục khí thế quyết chiến quyết thắng, đó là sức mạnh đoàn kết của dân tộc ta.
(HS diễn đạt thêm)

c. HS viết thành đoạn văn và phải đảm bảo nội dung sau:

Chí làm trai trong hai câu thơ: (1,0đ)
"Nam nhi vị liễu công danh trái,
Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu"

Sống có trách nhiệm, hy sinh vì nghĩa lớn.
Khát vọng đem tài trí để tận trung báo quốc, đó là lẽ sống lớn của một con người đầy tài năng và hoài bão.
Lí tưởng sống của thanh niên trong xã hội hiện nay: (1,0đ)
Vai trò của tầng lớp thanh niên có lí tưởng trong đời sống cá nhân, xã hội?
Lẽ sống, niềm tin và những đóng góp của thanh niên hiện nay?
Những kì vọng của gia đình và xã hội.
Câu 2 (6,0 điểm) Phân tích bài thơ "Cảnh ngày hè" (Bảo kính cảnh giới số 43) của Nguyễn Trãi.

1. Yêu cầu về kĩ năng:

Biết cách làm bài văn nghị luận văn học về một tác phẩm thơ
Bố cục 3 phần rõ ràng
Lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến thức:

Trên cơ sở kiến thức về nhà văn, về tác phẩm, thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cơ bản nêu được các ý sau:

1. Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: (0,5đ)

Nguyễn Trãi là nhà thơ lớn của dân tộc, để lại nhiều sáng tác có giá trị.
Bài Cảnh ngày hè là bài thơ tiêu biểu trong tập Quốc âm thi tập, bài thơ là bức tranh thiên nhiên sinh động ngày hè và nổi bật lên là vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi trong bài thơ: yêu đời, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và tấm lòng yêu nước thiết tha, cháy bỏng.
2. * Bức tranh thiên nhiên ngày hè:

Với tình yêu thiên nhiên nồng nàn, cùng với tâm hồn tinh tế, nhạy cảm tác giả đã đón nhận thiên nhiên bằng các giác quan: thị giác, thính giác, khứu giác... (1,0đ)
Các hình ảnh: hoa hòe, thạch lựu, hoa sen.
Âm thanh: tiếng ve.
Mùi hương: của hoa sen.
Nghệ thuật: (1,0đ)
Các động từ: đùn đùn, phun + tính từ tiễn.
Hình ảnh gần gũi, dân dã với cuộc sống.
-> Nhận xét: Bức tranh chân thực mang nét đặc trưng của mùa hè ở thôn quê, kết hợp hài hòa đường nét và màu sắc. Bức tranh thiên nhiên sinh động, tràn đầy sức sống (nguồn sống ấy được tạo ra từ sự thôi thúc tự bên trong, đang ứ căng, tràn đầy trong lòng thiên nhiên vạn vật, khiến chúng phải "giương lên", "phun" ra hết lớp này đến lớp khác. (0,5đ)

* Bức tranh cuộc sống sinh hoạt và tấm lòng với dân, với nước.

Hướng về cuộc sống lao động, cuộc sống sinh hoạt của nhân dân: (0,25đ)
Hình ảnh: chợ cá làng ngư phủ –> cuộc sống tâp nập, đông vui, ồn ào, no đủ. (0,5đ)
Âm thanh: lao xao –> Từ xa vọng lại, lắng nghe âm thanh của cuộc sống, quan tâm tới cuộc sống của nhân dân. (0,25đ)
-> Bức tranh miêu tả cuối ngày nhưng không gợi cảm giác ảm đạm. Bởi ngày sắp tàn nhưng cuộc sống không ngừng lại, thiên nhiên vẫn vận động với cuộc sống dồi dào, mãnh liệt, bức tranh thiên nhiên vẫn rộn rã những âm thanh tươi vui. (0,25đ)

Mong ước khát vọng cho nhân dân khắp mọi nơi đều có cuộc sống ấm no, hạnh phúc: (0,25đ)
Ước muốn có chiếc đàn của vua Thuấn để gẩy lên khúc nam phong ca ngợi cuộc sống no đủ của nhân dân. Tấm lòng ưu ái với nước. (0,5đ)
Câu cuối: câu lục ngôn ngắt nhịp 3/3 âm hưởng đều đặn đã thể hiện khát vọng mạnh mẽ của Nguyễn Trãi (0,25đ)
3. Bài thơ cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi - người anh hùng dân tộc: yêu thiên nhiên và luôn nặng lòng với dân với nước. (0,5đ)


Ngoài ra các bạn có thể xem thêm một số cuốn sách dưới đây đề làm tài liệu tham khảo: