Ứng Dụng Trí Tuệ Nhân Tạo (AI) Trong Dạy Và Học Môn Giáo Dục Kinh Tế & Pháp Luật (Dành Cho Giáo Viên Và Học Sinh - Dùng Chung Cho Các Bộ SGK Hiện Hành)

Trong kỉ nguyên số hiện nay, trí tuệ nhân tạo (AI) không còn là một khái niệm xa lạ mà đã và đang len lỏi vào mọi mặt của đời sống, từ y tế, tài chính, sản xuất đến giáo dục. Việc tích hợp AI vào giáo dục không chỉ là xu thế tất yếu mà còn là cơ hội để tái định hình cách dạy và cách học, giúp việc tiếp cận tri thức trở nên sâu sắc, cá nhân hoá và linh hoạt hơn. Trong bối cảnh đó, môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật – một môn học liên ngành, gắn liền với đời sống thực tiễn – càng cần được đổi mới theo hướng khai phóng, ứng dụng công nghệ và phát triển năng lực tư duy phản biện, năng lực công dân toàn cầu cho học sinh.

Tuy nhiên, việc áp dụng AI vào giảng dạy và học tập môn học này vẫn còn là một khoảng trống cần được lấp đầy. Nhiều giáo viên vẫn còn lúng túng trong việc ứng dụng công nghệ, chưa rõ bắt đầu từ đâu, dùng công cụ nào, và triển khai ra sao để thực sự hiệu quả và có giá trị sư phạm. Chính vì vậy, chúng tôi – những người tâm huyết với giáo dục và am hiểu về công nghệ giáo dục – quyết định biên soạn cuốn sách Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy và học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật nhằm cung cấp một tài liệu thực hành, thiết thực và dễ ứng dụng cho các thầy cô giáo.

Cuốn sách được thiết kế thành 12 chương, dẫn dắt bạn đọc từ những khái niệm cơ bản về AI đến cách thiết kế bài giảng, tạo nội dung sinh động, tổ chức lớp học tích cực, kiểm tra – đánh giá hiệu quả, cho đến cá nhân hóa việc học, xây dựng trợ lí ảo, và định hướng phát triển năng lực AI cho cả giáo viên lẫn học sinh. Mỗi chương đều đi kèm với ví dụ cụ thể, đề xuất công cụ miễn phí, các gợi ý thực hành và lời khuyên đạo đức trong sử dụng AI một cách có trách nhiệm.

Chúng tôi hi vọng cuốn sách này không chỉ là cẩm nang đồng hành cùng giáo viên bộ môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật mà còn truyền cảm hứng để các thầy cô tự tin đổi mới, sáng tạo và tiên phong trong việc đưa AI vào giảng dạy. Đồng thời, đây cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên sư phạm, nhà quản lí giáo dục và các chuyên gia đang quan tâm đến chuyển đổi số trong giáo dục.

Trong quá trình biên soạn, mặc dù các tác giả đã có nhiều cố gắng song cuốn sách không tránh khỏi những hạn chế, thiếu sót nhất định. Các tác giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp